El propósito de este trabajo es reportar los resultados obtenidos en dos estudios: el internacional de TIMSS y el nacional realizado por la Dirección General de Evaluación de la SEP en 2000. El estudio pretende responder a tres preguntas: ¿Qué aprenden los estudiantes mexicanos de un grado a otro? ¿En qué avanzó México durante el periodo 1995-2000? y ¿cómo se compara México con el promedio de los países participantes en este estudio?
Language
Spanish
Pages
180
Format
ebook
Publisher
INEE
Release
December 01, 2003
Tercer Estudio Internacional de Matemáticas y Ciencias Naturales (TIMSS): Resultados de México en 1995 y 2000. Informe técnico
El propósito de este trabajo es reportar los resultados obtenidos en dos estudios: el internacional de TIMSS y el nacional realizado por la Dirección General de Evaluación de la SEP en 2000. El estudio pretende responder a tres preguntas: ¿Qué aprenden los estudiantes mexicanos de un grado a otro? ¿En qué avanzó México durante el periodo 1995-2000? y ¿cómo se compara México con el promedio de los países participantes en este estudio?