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Factores externos e internos a las escuelas que influyen en el logro académico de los estudiantes de nivel primaria en México 1998-2002

Factores externos e internos a las escuelas que influyen en el logro académico de los estudiantes de nivel primaria en México 1998-2002

Carlos Muñoz Izquierdo
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El INEE, mediante un convenio con la Universidad Iberoamericana, promovió la realización de una serie de investigaciones que tuvieron el propósito de analizar, desde diversas perspectivas, la información existente hasta entonces sobre los resultados académicos de la educación básica impartida en México. El objetivo específico de esta investigación consistió en analizar los efectos que han alcanzado diferentes niveles de desarrollo en las entidades federativas.
Language
Spanish
Pages
180
Format
ebook
Publisher
INEE
Release
April 01, 2004

Factores externos e internos a las escuelas que influyen en el logro académico de los estudiantes de nivel primaria en México 1998-2002

Carlos Muñoz Izquierdo
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El INEE, mediante un convenio con la Universidad Iberoamericana, promovió la realización de una serie de investigaciones que tuvieron el propósito de analizar, desde diversas perspectivas, la información existente hasta entonces sobre los resultados académicos de la educación básica impartida en México. El objetivo específico de esta investigación consistió en analizar los efectos que han alcanzado diferentes niveles de desarrollo en las entidades federativas.
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Spanish
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180
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INEE
Release
April 01, 2004

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